Os estudantes do Ensino Médio da rede pública estadual de Foz do Iguaçu contam com uma nova oportunidade gratuita para preparar o ingresso no ensino superior. O projeto social Aprova, desenvolvido pela instituição GERAR, abriu inscrições para a formação de uma nova turma com até 32 alunos. A iniciativa já auxiliou mais de 400 jovens paranaenses a conquistar vagas em universidades públicas e privadas via Enem e vestibulares. Os participantes selecionados receberão todo o suporte pedagógico sem qualquer custo.
Material autoral, simulados e duas etapas de qualificação até 2027
As aulas da primeira fase têm início agendado para o dia 1º de setembro de 2026 e seguirão até 18 de dezembro. A etapa inicial foca nos conteúdos exigidos pelo Enem, vestibulares regionais e concursos públicos. A formação contempla ainda um segundo módulo, focado no Projeto de Vida, de 12 de janeiro a 29 de abril de 2027. Nessa etapa, os jovens trabalham temas como mercado de trabalho, orientação sobre Sisu, Prouni, Fies, educação financeira e desenvolvimento socioemocional.
A metodologia do Aprova conta com professores experientes, material didático autoral, simulados periódicos, uniformes e acompanhamento pedagógico contínuo. Conforme destaca a coordenadora do programa, Maureen Skroski, a meta é democratizar o acesso à preparação de qualidade para os vestibulandos. A iniciativa busca criar pontes reais entre os estudantes da escola pública e os cursos de graduação. Todos os alunos que concluírem o percurso receberão certificado de participação ao final.
Inscrições gratuitas e canais diretos de atendimento em Foz do Iguaçu
A oportunidade atende a uma demanda crescente por qualificação entre os jovens da região Oeste do Estado. Para concorrer a uma das vagas, é necessário estar regularmente matriculado no Ensino Médio de colégios estaduais. As inscrições são realizadas de forma totalmente virtual através do formulário oficial disponibilizado pelo projeto. A seleção busca identificar alunos dedicados a transformar sua trajetória acadêmica e profissional por meio do acesso às universidades.
